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• Seminario 1: Educación Inclusiva como derecho

  • Docente: María José Borsani

• Seminario 2: Nuevos actores para la inclusión educativa

  • Docente: Nadia Ramseyer

  Una mirada multidisciplinar a la inclusión: Inclusión educativa. Motricidad y estimulación temprana. Nuevos actores en el acompañamiento de los procesos educativos inclusivos.

• Seminario 3: “Estrategias para la construcción de un proyecto educativo inclusivo”

  • Docente: Silvana Corso
  • Docente: Mabel Becchio

• Seminario 4: Infancias y Adolescencias en la Diversidad

  • Docente: Mabel Becchio
  • Docente: Silvia Vaisman

  OBJETIVOS

  - Reflexionar acerca de las subjetividades de las nuevas infancias y adolescencias.

  - Analizar las problemáticas sociales que los/las atraviesan

  - Repensar las escuelas en clave de inclusión de la diversidad.

  - Deconstruirnos para dar cabida al encuentro con las nuevas infancias y adolescencias.

  - Diseñar estrategias para alojar en las escuelas a las infancias y adolescencias.

• Seminario 5: Nuevos Desafíos para la Educación Inclusiva

  • Docente: Sonia Vagliente
  • Docente: Mabel Becchio

• Seminario 6: Planificación y elaboración de un proyecto educativo inclusivo.

  • Docente: Mabel Becchio

  Seminario 6: Planificación y elaboración de un proyecto educativo inclusivo.

• SEMINARIO IV: LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN EL NIVEL INICIAL

  • Docente: PATRICIA MONICA MOUNIER
  • Docente: Eduardo Corsi

• SEMINARIO III: INTEGRACIÓN DE LENGUAJES EN EL NIVEL INICIAL

  • Docente: Patricia Torres
  • Docente: Mónica Kac

• SEMINARIO I EDUCACION INFANTIL Y DESAFIOS ACTUALES

  • Docente: Nadia Ramseyer
  • Docente: Analía Ruggeri
  • Docente: Silvia Vaisman

  • Caracterizaciones generales y contextos actuales
  • Problematicas de la Educación en la Primera Infancia
  • La Educación Infantil en Santa Fe. Historia y perspectivas.

• SEMINARIO II DIMENSIONES DE LA ACCIÓN PEDÁGÓGICA EN LA INFANCIA

  • Docente: Nadia Ramseyer
  • Docente: Silvia Vaisman
  • Docente: Analía Ruggeri

   

  • Configuraciones de la subjetividad infantil: infancias, familias y derechos.
  • La enseñanza en el nivel Inicial: Curriculum. Estrategias didácticas y estimulación temprana
  • Programación y planificación del accionar pedagógico

   

• SEMINARIO 1: LA GESTIÓN DIRECTIVA Y LA EDUCACIÓN COMPARADA

  • Docente: Marcelo Haroldo González

  Los escenarios educativos en el contexto actual: Globalización y glocalización

  Educación como garantía de ciudadanía

  Calidad de la educación  en contextos diversos.

  Paradigmas que garantizan la calidad total en la Instituciones educativas.

• SEMINARIO 2: LA ACTUACIÓN ESTRATÉGICA DEL DIRECTOR EN EL MARCO INSTITUCIONAL EN CONTEXTOS DIVERSOS

  • Docente editor: Nadia Ramseyer

  Pensando la actuación del director en contextos diversos y complejos. Dimensiones de la gestión. El análisis y la evaluación institucional. Ampliando la mirada sobre la institución. La acción estratégica del director.

• SEMINARIO 3: LA LABOR DIRECTIVA EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN PROYECTO EDUCTIVO INCLUSIVO

  • Docente: María José Borsani
  • Docente: Nadia Ramseyer

  Pensar la escuela del tercer milenio nos plantea el desafío de la diversidad de las aulas en un mundo cambiante, en un contexto sociopolítico y económico que se modifica día a día, con la repercusión que esto tiene en la constitución subjetiva de los alumnos y de los maestros, en el entramado de las relaciones interpersonales y en el tejido social.

• SEMINARIO 4: PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE LA GESTIÓN DIRECTIVA EN LOS DISTINTOS NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO

  • Docente: Nadia Ramseyer

• SEMINARIO 5: Marco Normativo para la Gestión Directiva de los diferentes Niveles del Sistema Educativo

• SEMINARIO 6: La responsabilidad directiva en las Instituciones Educativas

  • Docente: Osvaldo Biaggiotti

• SEMINARIO 7: LAS TICS EN EL ACOMPAÑAMIENTO A LA GESTIÓN DIRECTIVA

  • Docente: Cristina Chandoha

• Seminario 8: “Diseño, Elaboración y Evaluación de Proyectos Institucionales”

  • Docente: Osvaldo Biaggiotti

• Programa de formación: PROBLEMAS SOCIOAMBIENTALES

  Construcción colectiva de estrategias de intervención desde las organizaciones sindicales, sociales y ambientales.

  

• Problemas Socioambientales: desde el aula a la acción

  • Docente: Luis Darío Carreras
  • Docente: Silvia María Antonia Fratoni
  • Docente: María del Carmen Musetti
  • Docente: Gabriela Ferrer

  Un espacio de capacitación donde los docentes se apropien de conceptos y herramientas para desarrollar proyectos aúlicos y/o institucionales que posibiliten multiplicar la Educación ambiental.

• La canción infantil. Recorridos didácticos en la Educación Musical. Sede Reconquista

  • Docente: María de Leonardis

  Recursos y estrategias para la clase de música en el nivel inicial- primario y su trabajo con el docente de sala/aula. - Sede Reconquista

• Medios y mediaciones: lectura de medios y estrategias de comunicación

  • Docente: Lucía Marioni
  • Docente: José Luis Cardozo
  • Docente: Sofía Quaglia

  Medios y mediaciones: lectura de medios y estrategias de comunicación

• HERRAMIENTAS DE ABORDAJE Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN ÁULICA. INTEGRACIÓN ESCOLAR EN EL NIVEL SECUNDARIO

  HERRAMIENTAS DE ABORDAJE Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN ÁULICA. INTEGRACIÓN ESCOLAR EN EL NIVEL SECUNDARIO

• TALLER: ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS

  Estrategias didácticas para lograr una lectura comprensiva de los grandes tipos textuales.

  Principios de gramática textual, que permitan encontrar la estructura y el significado de los textos, corregir textos confusos o contradictorios y crear textos comprensibles.

• Docentes en Acción... MÚSICA!

  • Docente: María de Leonardis

  El taller propone vivenciar la música desde el hacer: el canto, la percusión corporal, el cuerpo en movimiento, la exploración rítmico-sonora de los vasos y palmas e instrumentos. Se desarrollarán distintas estrategias organizadas en forma de secuencia, creando las posibilidades para la construcción del aprendizaje, intercambio de ideas y despertando esa creatividad que todos llevamos dentro.

• Capacitación en TICs para docentes

  • Docente: Admin User
  • Docente: Claudia Chamudis

  Este curso presenta una capacitación en Tecnologías de la Información y la Comunicación pensada especialmente para docentes. Está diseñada en dos niveles: inicial y avanzado, dependiendo del nivel de conocimientos previos sobre el tema.

• "El arte de aprender a manejar las emociones en la convivencia escolar"

  • Docente: María Ángeles Didier Stamatti
  • Docente: Jorge Hernán Rodriguez
  • Docente: Carla Elisabet Korol Ribles

  Esta capacitación está pensada fundamentalmente para optimizar la práctica educativa, concientizar y sensibilizar a los actores de la Institución Escolar respecto de la importancia de una adecuada convivencia escolar y el manejo de las emociones que se suscitan en la misma.

• LA LABOR EDUCATIVA DE LOS PRECEPTORES Y AUXILIARES DOCENTES EN LA ESCUELA SECUNDARIA OBLIGATORIA

• Iniciación a la Modelización Matemática

  Curso semipresencial sobbre la Modelización en Matemática destinado a Docentes del Tercer Ciclo de Primaria, Docentes de Nivel Secundario y Alumnos de Profesorado.

• Aportes para las aulas del nivel Primario: neurociencias – matemática - literatura

  • Docente: María Laura Ruiz
  • Docente: Claudia Candioti
  • Docente: Claudia Chamudis
  • Docente: Luciana Blanco
  • Docente: Alejandrina Cardonnet

  Destinatarios: Docentes de nivel primario, estudiantes del Profesorado de nivel primario.

• prueba de streaming

  Para probar transmisión on line nueva.

• Integración, en el area de lengua, del cine, el teatro, el debate, la oratoria.

  Objetivos:

  Experimentación didáctica con los participantes.

  Análisis de procesos de aula grabados en vivo.

  Análisis de materiales de alumnos, docentes y textos escolares.

  Batería de procedimientos didácticos de aplicación directa.

  Conceptualización teórica: lingüística, pedagógica y didáctica.

• Narra-acciones y cuentorsionismos

  • Coordinador: Martín Duarte

  Esta capacitación tiene por objetivo proponer una serie de caminos que los lectores/escritores de diferentes edades pueden transitar para entrar en el juego vital, juego simbólico de la palabra: alegre, alada, sanadora, transformadora, reflexiva, protagonista, pensadora y generadora de conocimientos.

  Docente a cargo: Prof. Martín Duarte

• Revisitando la escuela: algunas claves para leer la gramática institucional

  Seminario: "Revisitando la escuela: algunas claves para leer la gramática institucional".

• Transmisión con procaster

  

• Lengua de Señas - Nivel Inicial

  Aula de LSA nivel inicial para las sedes Santa Fe y Laguna Paiva

• Lengua de Señas - Nivel Inicial Laguna Paiva

• Lengua de Señas Nivel Avanzado