Una mirada multidisciplinar a la inclusión: Inclusión educativa. Motricidad y estimulación temprana. Nuevos actores en el acompañamiento de los procesos educativos inclusivos.
OBJETIVOS
- Reflexionar acerca de las subjetividades de las nuevas infancias y adolescencias.
- Analizar las problemáticas sociales que los/las atraviesan
- Repensar las escuelas en clave de inclusión de la diversidad.
- Deconstruirnos para dar cabida al encuentro con las nuevas infancias y adolescencias.
- Diseñar estrategias para alojar en las escuelas a las infancias y adolescencias.
Seminario 6: Planificación y elaboración de un proyecto educativo inclusivo.